" UN ANIMAL, un continent "
Le 22.01.15

 

 

Monsieur COLIN est un scientifique, explorateur, voyageur, conférencier, photographe, conteur, un "curieux-né", de la Nature avec un grand "N" et, des peuples de la Terre...

Il travaille au Muséum d'Histoire Naturelle de Chartres.

Je lui avais demandé une "conférence" , sur le thème "Un animal, un continent", en lien avec "Le petit prince" d'Antoine de Saint-Exupéry, que nous travaillons, cette année.

La classe, partagée en demi-groupes, a découvert, avec passion, le travail d'un scientifique, sur tous les continents (jusque dans le KAMTCHATKA: péninsule volcanique, en Extrême-Orient russe), dans des conditions extrêmes, dangereuses avec des rencontres drôles, inattendues, étonnantes, enrichissantes, avec des peuples extraordinaires (les Indiens KORIAKS (russes) par ex., ancêtres des Indiens d'Amérique; le saviez-vous?)

Toutes les photos nous ont été offertes généreusement, enregistrées (au choix des enfants), sur notre TBI. Ce sont les photographies que monsieur Colin a prises "in situ" !!! (des merveilles !)

Un grand merci, monsieur.





ARCHIVES DEPARTEMENTALES

CARTES ET TERRITOIRES

Le 22.01.15

 

" SE FAIRE TOUT UN MONDE "

Objectifs:

- Observer des cartes, de différents horizons et de différentes époques.

- Se les approprier, à travers un traitement artistique, à la manière des cartographes, d'affichistes et d'artistes pour explorer de nouveaux territoires.

 

INTERVENANT: Madame Emmanuelle LEMONIER, plasticienne



UN ARBRE / UN CONTINENT

Monsieur GUIOL

Dessinateur-Illustrateur

( Muséum d'Histoire Naturelle )

Dessin d'Observation

 Le 22.01.15

OCEANIE	Palmier cocotier
REGION BOREALE	- Sapin Norvège - Mélèze
EUROPE	Chêne pubescent
ASIE	- Bambou - Ginkgo
ZONE EQUATORIALE	Bananier (ce n'est pas un arbre!)
AFRIQUE	- Baobab - Palmier dattier (ce n'est pas un arbre!)
AMERIQUE	- Cactus - Araucaria (Amérique du Sud : les Andes)

Objectif : Après avoir choisi un arbre, après l'avoir observé, l'enfant sera en mesure de le dessiner, au crayon à papier, sur feuille Canson, en respectant les consignes ( Respect des proportions, des lignes, des zones de lumière/ombre, des formes, des règles d'équilibre, tenue du crayon, l égèreté du tracé, …)

Au fur et à mesure, le geste s'affine et se précise, sous la conduite du professeur...

• Savoir se remettre en question ; accepter la « correction »
• Refaire et persévérer
• Affiner son regard et son geste
• Atteindre, au plus près, la réalité, dans un dessin d'Observation (rigueur scientifique)

L'avion

L'avion au fond du ciel clair,
Se promène dans les étoiles
Tout comme les barques à voiles
Vont sur la mer.

C'est un moulin des anciens âges
Qui soudain a quitté le sol
A pris son vol.

Les oiseaux ont peur de ses ailes,
Mais les enfants le trouvent beau,
Ce grand cerf-volant sans ficelles
Qui va si haut.

Moi, plus tard, en aéroplane
Plus hardi que les plus hardis,
Je compte bien aller, sans peine
Au paradis.

Lucie Delarue-Mardrus

Très Bonne et Sainte Année 2015 !

 

mais point de Noël et de Nouvel An sans la musique de Jean-Sébastien BACH !

1er mouvement de la Cantate 191 "Gloria in excelsis Deo", donné le 25 décembre 1745
https://www.youtube.com/watch?v=eChEWK_4B3Q

excellente interprétation de Bach-Stiftung (Fondation bach) sous la direction du très enthousiaste Rudolf Lutz.

* * * * *

Extrait de la Cantate 36 "Schwint freudig euch empor", pour le 1er dimanche de l'Avent, l'Aria " Auch mit gedämpften, schwachen Stimmen", divinement chanté par la soprano catalane Nuria Rial, avec John Holloway au violon

https://www.youtube.com/watch?v=Y3lRdb5BSGA

* * * * *

Et pour donner un peu dans le Folklore, le célébrissime "Stille Nacht", oui mais avec l'Ensemble Amarcord !

https://www.youtube.com/watch?v=uvD6HXrNnNQ

Madame Eiselé